上课时间：2008年4月28日星期一下午第三节
教学目标：掌握毒气泄漏的逃生、自我防护与中毒窒息救护方法。
教学重点：毒气泄漏逃生、发生事故的自我防护、中毒窒息的救护
教学难点：发生事故的自我防护、中毒窒息的救护
教学方法：讲授
教学时数：1课时
教学过程：
一、引入：
1、“１３０１”毒气泄漏：位于广州环市东路的东兴大厦2002年7月17日中午突发大规模的有毒消防气体泄漏事故，导致租用该处办公的某大型通信公司６０多名员工吸入毒气造成身体不适，伤者全部被紧急送往空军医院救治，其中３人需住院治疗。初步断定，泄漏的有毒消防气体俗称“１３０１”气体，一旦过量吸入会致人于死命。
2、深圳工厂化学毒气泄漏2人身亡：深圳宝安福永白石厦一工厂1月18日傍晚发生一起化学毒气泄漏事故，因工人操作不当致硫化物气体泄漏，造成两名工人当场中毒身亡。事故发生后，警方紧急疏散现场200多人。
3、问题：当毒气泄漏，我们如何逃生？如何自我防护？对中毒窒息者，我们采取哪些的救护措施？
二、授课内容与步骤
（一） 毒气泄漏后的逃生
1、 气泄漏事故时，现场人员不可恐慌，要有人负责统一指挥，明确每个人各自的职责，井然有序地撤离。如有可能应采取相应的监护措施。
2、 从毒气泄漏现场逃生，要抓紧宝贝的时间，任何贻误时机的行为都有可能给现场人员带来灾难性的后果。因此，当现场人员确认无法控制泄漏时，必须当机立断，选择正确的逃生方法，快速撤离现场。
3、 逃生要根据泄漏物质的特性，佩戴相应的个体防护用具。如果现场没有防护用具或者防护用具数量不足，也可应急使用湿毛巾或衣物捂拄口鼻进行逃生。
4、 沉着冷静确定风向，然后根据毒气泄漏源位置，向上风向或沿侧风向转移撤离；另外，根据泄漏物质的比重，选择沿高处或低洼处逃生，但切忌在低洼处滞留。
5、 如果事故现场已有救护消防人员或专人引导，逃生时要听从他们的指挥和安排。
在毒气泄漏事故发生时能够顺利逃生，除了在现场能够临危不惧，采取有效的自救逃生方法外，还要靠平时对有毒有害化学品betway必威官方网站
的掌握和防护、自救能力的提高。
（二）发生化学事故后和自我防护
1、 呼吸防护。在确认发生毒气泄漏或袭击后，应马上用手帕、餐巾纸、衣物等随手可及的物品捂住口鼻。手头如有水或饮料，最好把手帕、衣物等浸湿。最好能及时戴上防毒面具、防素口罩。
2、 皮肤防护。尽可能戴上手套，穿上雨衣。雨鞋等，或用床单、衣物遮住裸露的皮肤。如已备的防护服等防护装备，要及时穿戴。
3、 眼晴防护。尽可能戴上各种防毒眼镜、防护镜或游泳用的护目镜等。
4、 撤离。判断毒源与风向，沿上风或侧上风路线，朝着远离毒源的方向迅速撤离现场。不要在低洼处滞留。
5、 冲洗。到达安全地点后，要及时脱去被污染的衣服，用流动的水冲洗身体，特别是曾经裸露的部分。
6、 救治。迅速拨打“120”，及早送医院救治。中毒人员在等待救援时应保持平静，避免剧烈运动，以免加重心肺负担致使病情恶化。
（三） 中毒窒息的救护
发生中毒窒息事故后，救援人员首先要做好预防工作，避免成为新的受害者。具体可按照下列方法进行抢救：
1、 救护人员在进入危险区域前必须戴好防毒面具、自救器等防护用品，必要时也应给中毒者戴上，迅速将中毒者小心地从危险的环境转移到一个安全的、通风的地方；如果需要从一个有限的空间，如深坑或地下某个场所进行救援工作，应发出报警以求帮助，单独进入危险地方帮助某人时，可能导致两人都受伤；如果伤员失去知觉，可将其放在毛毯上提拉，或抓住衣服，头朝前地转移出去。
2、 加强全面通风或局部通风，用大量新鲜空气对车间工场所中的有毒有害气体浓度进行稀释冲淡，以达到或接近环境卫生标准。
3、 如果是一氧化碳中毒，中毒者还没有停止呼吸，则脱去中毒者被污染的衣服，松开领口、腰带，使中毒者能够顺畅地呼吸新鲜空气，也可给中毒者闻氨水解毒；如果呼吸已停止但心脏还在跳动，则立即进行人工呼吸，同时用针刺人中穴；若心脏跳动也停止了，应迅速进行心脏胸外挤压，同时进行人工呼吸。
4、 对于硫化氢中毒者，在进行人工呼吸之前，要用浸透食盐溶液的棉花或手帕盖住中毒者的口鼻。
5、 如果是瓦斯或二氧化碳窒息，情况不太严重时，可把窒息者移到空气新鲜的场所稍作休息；若窒息时间较长，就要进行人工呼吸抢救。
6、 如果毒物污染了眼部、皮肤，应立即用水冲洗；对于口服毒物的中毒者，应设法催吐，简单有效的办法是用手指刺激舌根；对腐蚀性毒物可口服牛奶、蛋清、植物油等进行倮护。
7、 救护中，救护人员一定要沉着，动作要迅速。对任何处于昏睡或不清醒状态的中毒人员，必须尽快送往医院或医务部门，如有必要，还应有一位能随时给病人进行人工呼吸的人同行。
三、小结
当我们处于危险紧急的境地，尤其是像毒气泄漏这样危急的情况，懂得逃生和自我防护就显得至关重要。因此，我们应当掌握毒气泄漏后的逃生、自我防护、中毒窒息的救护方法和措施。
四、布置作业
让学生分成几个小组，轮流扮演指挥者、救护人员，中毒者等不同角色，演习毒气泄漏后的情境，在模拟演习中掌握逃生、防护及救护方法。
“机电运输”专业培训教案
《大学生安全教育》教案 切实重视交…
