班级：06（3）班
授课时间：2008年5月19日星期一第6节
一、教学目的：
1、解释电流对人体如何造成伤害，引起同学们对用电安全的重视。
2、通过本次班会，使同学们了解如何正确使用家用电器以及如何防范触电事故的发生，养成良好的用电习惯。
3、当用电事故发生后，引导学生如何应急。
二、教学重点：
了解掌握安全用电常识，安全使用各种家用电器，养成良好的用电习惯。
三、教学方法：
讲授法、组织学生讨论
四、课时安排：1节
五、教学过程：
班会引语：当电流贯穿人体时，电流可将人体组织烧伤，强烈刺激内脏器官，因此，触电后果是十分严重的。
列举电对人的伤害事例：
在日常生活中常常会出现一些由于用电的不规范而引起触电事故：
（1）××学校学生使用电热棒时将手伸入水中引发触电事故。（2）××小孩用铁钉插入插座后，被电伤。（3）某工厂的工人工作时，用手拾火线被电击等。引入用电安全的教学内容。
板书讲课标题：家庭用电安全
1、触电的伤害
（1）电击：是电流通过人体内部，当达到一定域值后，造成人体内部组织破坏或死亡。
（2）电伤：是指触电后皮肤的局部创伤，如：烧伤、电瘢痕等。
2、触电的原因
（1） 乏安全betway必威官方网站
，如：在高压线附近放风筝，手摸带电体，黑夜带电接线等。
（2） 乱接乱装乱用，如：不规范安全装用电器，带电操作电气设备，用湿手拧灯泡等。
举例：××学校的王某，为了方便在床上看书，私自拉电线到床上接台灯，后引发短路被击伤。组织学生讨论，使同学们了解到这种行为是属于乱接乱装乱用的不良行为。
（3） 设备不合格，如：电线绝缘体被破坏，使用不合格的空气开关等。
（4） 设备失修，如：电动机导线被损，大风刮断线路或倒下电杆未及时修理等。
（5） 其他偶然原因，如：夜间行走触碰断落在地面的电线等。
3、触电的防范
（1） 掌握用电常识
（2） 购买合格电器产品
（3） 不私自乱接电线、乱安装、乱使用高负荷的电器，如：电饭煲、电热棒等。
（4） 发现用电设备老化、损伤，应及时告知管理人员或有关领导及时修理、换用。
（5） 不要在电线上乱挂、乱晾衣物。
（6） 搞卫生时，不要用湿布擦洗带电设备。
（7） 电线发生短路或火灾时，应先关闭电源总开关。
（8） 如宿舍发现电风扇出现焦味、冒烟时应及时拔下插头。
3、应急措施
（1） 迅速解开触电者的紧身衣服
（2） 进行人工呼吸或人工胸挤压法
（3） 打开门窗，保持空气流通
（4） 及时报告，提供救用工具，请医生或送医院抢救
六、小结
在日常生活中，我们应养成良好的用电习惯，掌握用电betway必威官方网站
时刻牢记安全第一这个道理。
七、作业布置
写一篇以《今后我应当如何安全使用用电器》为标题的小文章。
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